Indsatsplan – Børn der forlader en institution eller forsvinder i forbindelse med ekskursioner, ture o.l.

Indsatsplan – Børn der forlader en institution eller forsvinder i forbindelse med ekskursioner, ture o.l.

- Vipperød Skole

Situation

Denne indsatsplan handler om de situationer, hvor et barn forsvinder fra eller forlader en institution. Det kan både være på selve matriklen eller i forbindelse med ture, lejrskoler, ekskursioner mm.

Alarmering

Alarmering kan komme fra andre børn, ansatte eller øvrige personer, som har observeret et barn, der vækker bekymring, idet barnet færdes på egen hånd

Den, der modtager beskeden om et bortkommet barn, alarmerer pædagogisk leder Vivi Borello.

pædagogisk leder Vivi Borello.:

• vurderer behovet for yderligere alarmering (afhængigt af borteværende tid, alder, omgivelser…)
• varetager alarmeringen af forældre.

Vurderer behovet for og kontakter evt. den centrale krisestab.

Opgaver

• Led efter barnet.
• Ring evt. 112 – afhængigt af tid/varighed, alder osv.
• pædagogisk leder Vivi Borello vurderer, hvad der yderligere er behov for, hvis ikke alarmering af myndighederne finder sted.

Indskoling/mellemtrin

• At finde eleven og, afhængigt af elevens tilstand, at skabe tryghed for eleven.
• Brug evt. en kammerat til at komme i kontakt med eleven via mobiltelefon.
• pædagogisk leder Vivi Borello vurderer behovet for at indkalde forældrene til samtale.

Udskoling

Dette er ikke umiddelbart en akut situation, men barnets alder og funktionsniveau skal selvfølgelig tages i betragtning. Har eleven været væk over 1 time og der ikke kan skabes kontakt til eleven, bliver situationen akut. Brug evt. en kammerat til at komme i kontakt med eleven via mobiltelefon.

Handling

Straks

• Led efter barnet. Vurder behovet for evt. at omfordele nogle ressourcer, så der både kan ledes efter det bortkomne barn såvel som tages hånd om de øvrige børn.
• Tilkald nødvendig hjælp – fx fra kolleger eller 112.
• Afhængigt af alder vurderes det, hvordan øvrige elever kan indgå i at finde ud af, hvor eleven opholder sig.
• Skab tryghed for barnet, når det er fundet, samt for den øvrige børnegruppe.

Umiddelbart efter/ resten af dagen  

• Informer relevante pårørende, ansatte, presse osv.
• Informer relevante kammerater etc.

Opfølgning

Uddrag og overdrag umiddelbar læring af situationen.

Sikre tryghed i den øvrige forældregruppe og børnegruppe – afhængigt af, hvad der er sket.

Ledelse og organisation

Alle enheder/arbejdspladser udpeger en lokal krisestab. Krisestaben består af navngivne personer fra ledelsen og kontaktinformation. Se ’Delplan for Læring og Trivsel’ for uddybelse af rollerne.

• Medarbejdere på stedet gennemfører den første akutte indsats.
• pædagogisk leder Vivi Borello ’leder’ indsatsen, evt. indtil Læring og Trivsels centrale krisestab tager over.

Pædagogiske ledere eller skoleleder har ansvaret for kommunikation og opfølgning.

Bemanding og udstyr

Kommunikation

• Pædagogisk ledere informerer skoleleder og chef for Læring og Trivsel, Chef for Læring og Trivsel, Karina Møller: 72 36 20 62, kmoll@holb.dk
• Chef for Læring og Trivsel, Karina Møller, håndterer evt. presse-henvendelse i samarbejde med kommunikations-afdelingen.

Kontaktoplysninger

• Alarmcentralen 112.

• Pædagogiske ledere

  Trine Sustmann Sørensen
  trsso@holb.dk
  72362808

  Karina Mouritsen
  karmo@holb.dk
  72367405

• Skoleleder

Nina Gregers Faxe
nigfa@holb.dk
24616144

• Chef for Læring og Trivsel, Karina Møller:7236 2062, kmoll@holb.dk.
• Alternativt leder af Fagcenter for Læring og Trivsel, Lasse Sømmergaard: 7236 3673, lasso@holb.dk.

Evt. andre opmærksomhedspunkter

*SÅDAN YDER DU PSYKISK FØRSTEHJÆLP HVIS DER ER SKET EN ALVORLIG ULYKKE:

• Lad ikke personen være alene.
• Skab ro og tryghed omkring ham/hende.
• Lyt – lad personen fortælle (gerne igen og igen), hvad der er sket.  
• Undgå at kritisere personens handlinger.
• Hjælpe evt. med at kontakte familie og pårørende.
• Følg evt. personen hjem.
• Sørg for at han/hun ikke er alene det første døgn.

Opdatering/ændring

Opdateret af Lærke Christiansson den 28-02-2024