Ågerup SFO

Børnene skal hver dag tjekke sig ind i “komme/gå” som er en del af Aula. Her giver forældre information om, hvornår børnene bliver hentet, hvem der henter, hvis det ikke er forældrene, eller hvis der er et bestemt tidspunkt, de selv skal gå hjem på. Det er vigtigt børnene både husker at tjekke sig ind og ud, så vi hele tiden ved hvilke børn, der er her.
Børnene bliver lynhurtigt smaddergode til det.

OBS: Vi har tilsynspligt for 0-3 klasse. Derfor skal vi have besked fra forældrene hvis de skal med andre hjem.
Klubbørn i 4-6 klasse har mere frihed til at komme og gå, dog skal det være aftalt med forældrene.

Løbende kommer børnehavebørnene ind i salen og er med i lege.
I løbet af foråret begynder de kommende skolebørn at komme på besøg i Krogen. Her vil de kunne deltage i dagens aktiviteter, og derved få en større indsigt i hverdagen i Krogen. De medbringer selv eftermiddagsfrugt, men tilbydes også lidt i Krogen.

Børnehaven inviteres med til koncerter, højtider og arrangementer.

Der vil være mulighed for at få morgenmad fra klokken 6.30 til 7.30 klokken 7.50 bliver børnene sendt i skole. Om morgenen er der mulighed for at sidde og spille spil, tegne, lege eller gå en tur i salen med stikbold.

Eftermiddagsmad
Der serveres en lille eftermiddagssnack på “café maner”, hver dag fra kl. 14:00 til 14:30. Da det kun er en lille eftermiddagssnack, kan nogle børn have brug for en ekstra mad/frugt i tasken hjemmefra til om eftermiddagen.

Vi tilbyder dagligt en masse forskellige former for kort- og brætspil, mind games, bordtennis & bordfodbold.
I ferier besøger Vipperød SFO og Krogen hinanden på skift som et led i at fremme børnenes sociale trivsel på tværs mellem de to SFO’er og skoler.
Efter vinterferien bliver 3. klasse tilbudt at komme op i Klub Krogen én gang om ugen. Her vil børnene have mulighed for at deltage i aktiviteterne, og få større indblik i hverdagen hos klub Krogen.

I Klub Krogen er der lidt andre muligheder for de større børn. Der er blandt andet PS4 og Wii spil samt Pool-bord og Airhockey. Ca. 1-2 gange om måneden er der aftenåbent, hvor børnene bliver og spiser aftensmad og hygger med forskellige aktiviteter. Nogle klubaftener foregår sammen med Vipperøds klub 4390 for at lave brobygning mellem de to klubber og skoler. Dette er vigtigt for børnenes trivsel, da 7. - 9. klasse foregår på Vipperød skole.

I sommerferien tager vi på Vilde Vulkaner. Det er en tredages børnefestival i Vordingborg, som der er forældrebetaling til.

• Fælles forpligtende samtaler omkring barnet.
• At vi orienteres ved væsentlige ændringer i familielivet (skilsmisse, alvorlig sygdom, dødsfald o.l.), da dette kan være af væsentlig betydning for vores forståelse af barnets reaktioner og trivsel.
• At barnets stamkort opdateres i Aula f.eks. ved ny adresse eller telefonnummer.
• At barnet har tøj med navn samt fodtøj der passer til årstiden både inde og ude.
• At du som forælder tager medansvar for, at barnets garderobe er “ryddelig” når institutionen forlades.
• At der tales positivt om skole, sfo, personale og andre børn og forældre.
• Vi opfordrer til at legeaftaler laves hjemmefra.

Selvhjulpne børn
Det er vigtigt, at børn bliver støttet i at blive så selvhjulpne som muligt. De skal have tøj og sko med, som de selv kan tage af og på. Det giver desuden succesoplevelser og højere selvværd, når de selv kan klare det.

SFO'en er et vigtigt bindeled mellem hjem, dagtilbud og skole. Vi ved, at SFO'ens arbejde har stor betydning for det gode resultat. Derfor arbejder vi nu med fælles mål og indholdsbeskrivelser for SFO’ens virke. Det gør vi for at sikre sammenhænge i børns liv mellem SFO-tiden og når skolepædagoger understøtter barnets læring, trivsel og udvikling i undervisningen.

Der arbejdes med fælles læringsmål indenfor tre vigtige områder: 

• Alsidig, personlige og social udvikling
• Sprog
• Sundhed, krop og bevægelse

Mål- og indholdsbeskrivelserne skal sikre: 

• At der er tydelige sammenhænge mellem dagtilbud, SFO og undervisningen i skolen.
• At der skabes helhed i de 6-12 åriges skoledage.
• At børn, unge og forældre opfatter undervisningen i skolen og SFO’ens pædagogiske virksomhed, som et sammenhængende tilbud.
• At tilbyde børnene/de unge optimale rammer for trivsel og læring.